TÍTOL: L'escala del gat, 3
AUTOR/A: HARENS-KRAMER, Renate
EDITORIAL: Ed. Cruïlla
TRADUCTOR/A: PRESAS I CORBELLA, Marisa
IL·LUSTRADOR/A: VILA DESCLÓS, Jordi
EDAT: A partir de Cicle Mitjà.
TEMA: L'aïllament, l'amistat, la marginació, les diferents conductes segons les situacions.
EMOCIONS I SENTIMENTS: L'empatia, la solidaritat, la ràbia, la tristesa, els gelos, l'amor.
FIL ARGUMENTAL: La Pat és una nena d'una casa d'acollida que arriba nova a l'escola de la Clíona. Es fan amigues gràcies a les seves afeccions: seure i veure paisatges, estimació pels gats... Però la relació passa per alts i baixos: a la Clíona de vegades els pares li posen traves per anar amb la Pat; en algunes ocasions la Clíona no entén la conducta de la Pat... Però el que és més important és que la Pat acaba adaptant-se a l'escola degut a l'estimació del mestre i la comprensió de la Clíona que ho estén a d'altres persones. Fins al punt que la Pat passarà les vacances d'estiu amb la família de la Clíona.
**SUGGERIMENTS PER DESPRÉS DE LA LECTURA:
    • ·Dramatitzacions de personatges que es tracten malament i de personatges que es tracten bé. Anàlisi dels comportaments, cares, emocions que s'hi han donat.
·Escriure una carta a un/a nen/a que visqui a una casa d'acollida, invitant-lo a passar uns dies a casa nostra.
·Fer un mural amb fotografies de dos ambients oposats: ambient bo (on la gent viu i està bé), ambient inadequat (on la gent no hi està bé). Escriure noms d'emocions, sentiments que les persones poden tenir en els dos ambients.