TÍTOL: Els cinc horribles
AUTOR/A: ERLBRUCH, Wolf
EDITORIAL: Ed.Joventut
TRADUCTOR/A: CHRISTIANE, Reyes
IL·LUSTRADOR/A:
EDAT: A partir de Cicle Inicial.
TEMA: La bellesa. La lletjor (el físic)
EMOCIONS I SENTIMENTS: Autoestima, autocompassió, tristesa, alegria, optimisme, pessimisme, estimació, solidaritat...
FIL ARGUMENTAL: A través d'un diàleg entre animals que es consideren lletjos: gripau, rata, ratpenat, aranya i la hiena; aquesta els fa veure que l'important és la forma d'actuar. Ho aconsegueix tocant un instrument de música. Els fa adonar que ningú es fixa amb el físic quan un fa una activitat que domina. S'organitzen i munten una creperia perquè el gripau només sap fer creps. Una vegada organitzats, aconsegueixen el que volen: divertir-se i deixar de pensar negativament. Fins i tot, aconsegueixen reunir-se amb els altres animals i relacionar-s'hi.
SUGGERIMENTS PER DESPRÉS DE LA LECTURA:
· Escenificar tot el conte.
· Escriure en un paperet el que pensen que saben fer millor i després la professora anar llegint les activitats per a veure si saben endevinar el nen o nena de qui es tracta.
· Escriure alguna qualitat d'una llista d'animals que ha confeccionat la professora.
· Repartir targetes amb noms de nens-es de la classe i que escriguin alguna qualitat al darrera.
· Amb alumnes de Cicle Superior de Primària muntar un debat sobre: " La publicitat i el físic"